Reto 2. 6x6 Qué, Cuánto, Dónde,Cuándo. Cómo y Por qué.

Para completar el segundo reto del Mooc hay que desarrollar aplicando la regla 6 x 6 de Dam Roam a una idea o procedimiento, en este caso he pensado realizarla con la implantación de la enseñanza del pensamiento computacional en las clases de libre configuración.

Después de realizar varios bocetos, al final he optado por escanearlos y unirlos utilizando PhotoShop

El Resultado no ha sido el esperado, pero el proceso si ha conseguido aclararme la forma de hacerlo.

He encontrado una gran dificultad al pasar los dibujos a digital y retocarlos, es muy difícil y complicado escribir manualmente en los programas de diseño ni usando la tableta.

Luego dejando volar un poco la imaginación y utilizando las cosillas del PhotoShop el resultado final quedó de la siguiente manera.