jueves, 23 de noviembre de 2017

Reto 2. "Conociendo Itálica"

Nombre del recurso/contenido.  Descubre el anfiteatro de Itálica 360º
Breve descripción. El recurso que utilizaremos es un vídeo en 360º del anfiteatro de Itálica y la herramienta Google Earth para sobrevolar / Localizar las ruinas de itálica.

Tipo de experiencia. la experiencia sera semi inmersiva, ya que se proyectará sobre una pizarra digital, en el caso del vídeo 360º e inmersiva cuando utilicemos el simulador.
Formato.  vídeo 360º., Simulador Google Earth

Plataforma. El vídeo está disponible en YouTube por lo que podrá ser visto desde PC, Móviles o tabletas y será necesario desgargase Google Earth para la experiencia de vuelo
Materia / área curricular: Englobada dentro del curriculo de sociales, la intención es utilizarlo como introducción a una excursión que está planeada al complejo de Itálica.
Nivel educativo:  Secundaria Público objetivo: 11-17 añosuración: 30 minutos
Objetivo/s: Conocer la existencia de manera anticipada de lo que luego podremos conocer de forma personal.
Actividades: La actividad forma parte de un conjunto de actuaciones previas a la excursión al complejo de Itálica que se realizará a finales de mes 
Otros posibles recursos o acciones complementarias: Con el uso de las tabletas, realizar una búsqueda de vídeos o imágenes 360º relacionados con Itálica u otra ruina romana.
Realizar un concurso (gamificación), en el que los alumnos utilizando el simulador de vuelo de Google Earth desde una localización determinada y sabiendo las coordenadas de localización de Itálica consigan llegar.
Otros recursos utilizables en la actividad.
Descubriendo a Medusa

Documental de Itálica. 







domingo, 19 de noviembre de 2017

Reto 1. ¿Qué es la Realidad Virtual?

Una pequeña presentación para empezar a conocer la Realidad Virtual, su uso en educación y sobre todo las recomendaciones y precauciones para su uso.

jueves, 9 de noviembre de 2017

Comenzando un nuevo aprendizaje

Comenzamos una nueva andadura por el mundo de la Realidad Virtual a cargo de 
Conocí la RA (realidad aumentada) en otro mooc creo que es una herramienta fantástica para utilizar y motivar al alumnado y desde entonces intento aprender sobre ella, pero desconozco si tiene relación con la Realidad Virtual, creo que no.

Sobre todo busco nuevas formas de incorporarlas a aula y al aprendizaje diario.